La optimización y mejora de la eficiencia energética en los centros educativos están demostrando ser factores clave para la gestión, control y funcionamiento de los colegios. Los beneficios de la apuesta por la sostenibilidad energética van desde el ahorro energético y económico por la reducción del consumo de energía o una mejora estética de los edificios, a valores más intangibles como la creación de espacios de trabajo más cómodos, una mejora en la enseñanza y el uso responsable de la energía en favor del medioambiente.

Ahora más que nunca, comprobamos que las condiciones para la labor docente y el aprendizaje de los alumnos dependen mucho de la motivación y de las condiciones que debe reunir el aula. Sin ir más lejos, la actual alarma sanitaria ha dejado en evidencia la existencia de instalaciones obsoletas en cuestión de ventilación, climatización o iluminación. Una situación que puede mejorar considerablemente si se plantean avances en la innovación de las instalaciones educativas, los cuales redunden en la eficiencia energética.

Principales mejoras para un centro energéticamente eficiente

La demanda de climatización constituye uno de los mayores consumos energéticos de los centros educativos. Es por eso que un buen diseño y una instalación adecuada supone una gran diferencia entre unos centros y otros.

Además de las actuaciones en los sistemas de climatización, las principales actuaciones de mejora de eficiencia energética en este tipo edificios son: la renovación del sistema de iluminación, la mejora de las carpinterías y envolvente térmica del edifico (como la renovación de ventanas), la incorporación de toldos que aportan sombra en el exterior de las instalaciones y la incorporación de sistemas fotovoltaicos para la generación de electricidad, disminuyendo el consumo que se realiza desde la red eléctrica.

Un factor importante que no se puede obviar es la aparición de cambios de necesidades en los mismos centros educativos (más actividades escolares, ampliación de horarios, nuevos usos para el edificio…), o incluso el cambio de las temperaturas en muchas regiones.

Nuevos tiempos, nuevas necesidades energéticas

Cada vez, y debido al cambio climático, tenemos más meses cálidos que fríos. Esta situación incide especialmente en la zona sur de España. La experiencia nos ha ayudado a comprobar que las necesidades que nos encontramos en los centros educativos están centradas, principalmente, en la incorporación de sistemas de climatización, al no disponer de un sistema de refrigeración.

Tradicionalmente sólo se equipaban los centros educativos con equipos de calefacción que se instalaban para combatir el frío en los meses con temperaturas más bajas. Hoy en día, y desde hace varios años, a esas necesidades se ha sumado la falta de refrigeración para combatir las altas temperaturas. Una situación que incluso ha generado en ocasiones protestas por parte de los padres del alumnado.

Ayudas en eficiencia energética para los centros educativos

El esfuerzo por parte de las administraciones por conseguir mejorar una amplia red de centros educativos es el que ha posibilitado que una buena parte de los planes de subvenciones como el Plan Supera de la Diputación de Sevilla, vayan encaminados a la incorporación de climatización en los edificios.

En este sentido, CACTUS ha realizado múltiples actuaciones en centros educativos. Durante el pasado año, y gracias a este Plan, ejecutó actuaciones en 7 colegios de la provincia.

Las actuaciones iban encaminadas a la incorporación del sistema de climatización y ventilación, además de cambios en las carpinterías en algunos de ellos e incorporación de una planta fotovoltaica en otros.

En CACTUS gestionamos la optimización y la eficiencia energética de los centros educativos. Estamos especializados en el estudio y la ejecución de proyectos de eficiencia energética en colegios públicos y privados. Nos avalan más de 30 proyectos en cartera ejecutados con éxito.